高校传媒学院老师招聘信息（传媒教师招聘）

本文目录一览：

• 1、广州科技职业大学当老师怎么样
• 2、天津传媒学院薪资待遇
• 3、武汉有大学招老师吗现在

广州科技职业大学当老师怎么样

1、工作体验：部分岗位不坐班，教师工作时间相对灵活。而且能见证学校发展，如黄洋老师见证学校从学院到大学的转变。薪资待遇：银龄教师按学校《银龄教师引进管理办法》享受待遇，特殊人才“一事一议”。不过具体整体教师待遇，还需结合不同岗位进一步了解。

2、广州科技职业技术大学的教师待遇较为优厚。基本薪资：年薪范围大致在22万-40万之间。这一薪资水平体现了学校对教师专业能力和工作价值的认可，同时也为教师们提供了相对稳定的经济保障。福利待遇：五险一金：学校为教师缴纳社会保险和住房公积金，确保教师在医疗、养老等方面有所保障。

3、应届生平均工资待遇：根据广州科技职业技术大学2023届毕业生就业质量报告，应届生的平均工资待遇为4600元。硕士学历员工工资范围：对于拥有硕士学历的员工，75%的岗位工资在8000至15000元之间。广州地区的岗位工资大部分也在这个范围内，但具体数额可能因岗位不同而有所差异。

4、师资力量 据2023年4月学校官网显示，学校有专任教师1123人，副高级以上专业技术职称教师340人，其中正高级125人，具有硕士辩启学位以上的教师732人，“双师型”专任教师611人。有省级教学团搜渣队2个，省级专业领军人才1人；建有李白千大国工匠工作室等2个技能大师工作室。

5、师资力量 现有专任教师708人，师资力量雄厚，专业带头人由资历丰厚的教授担任，有双师型教师近300人，来自行业企业的兼职教师170多人省级教学团队2个，优秀教学团队1个。队伍水平 学校现有教职工700余人，其中专职教师500余人，专职教师中具有正、副高级职称的占55％，部分院（系）85%的教师具有博士学位。

6、广州科技职业技术大学还不错，师资力量和校园环境都可以。学校的师资好，学校的规模较大，学校老师比较耐心教学，师资力量雄厚，教学水平也不错，上课认真负责，能给学生一个非常好的学习环境。而且学校排名也是比较靠前，按校友会版职业技术大学排行榜看，广州科技职业技术大学2021年全国排名第14位。

天津传媒学院薪资待遇

天津传媒学院的薪资待遇相对一般。以下是具体的薪资结构和相关待遇：薪酬结构：基本工资：教师岗初级职称的基本工资为4000元。课酬：除了基本工资外，教师还有课时费，加上课时费后，扣除保险费用，实际收入在4700至4800元之间。

待遇不错。月薪5300元到5600元，安排住房，缴纳五险一，工作环境良好。天津传媒学院，简称天传，位于天津市，学校是以培养传媒与艺术专业人才为主要办学定位的普通本科高等学校，学校以教育理念创新为先导，以应用型、复合型、创新型人才培养为特色。

天津传媒学院工资如下：教授：月薪约为8000元-20000元不等，根据职称和工作年限的不同，工资也会有所差异。副教授：月薪约为6000元-15000元不等，根据职称和工作年限的不同，工资也会有所差异。讲师：月薪约为4000元-10000元不等，根据职称和工作年限的不同，工资也会有所差异。

总体来看，天津传媒学院毕业生的就业情况和薪资待遇都不太理想。大部分毕业生只能从事较为基础的工作，而薪酬水平也相对较低。这种状况反映了该学校在提升毕业生就业竞争力方面还有待加强。学校应当注重提升教学质量，扩大就业渠道，提高毕业生的就业率和薪资待遇，以更好地满足学生和社会的需求。

非常好。天津传媒学院辅导员免费安排保险，假期多，工资高达1万以上，并且每年安排免费旅游还有超高的提成，所以天津传媒学院辅导员待遇非常好。待遇的意思是指物质上获得的酬劳。通常人们参加工作后、每个月会有固定的待遇。

云南艺术学院文华学院的毕业生就业率达到了94%，平均工资为5800元，根据2021年毕业生就业质量报告的数据，可以明显看出云南艺术学院文华学院的就业前景非常乐观。因此，从就业角度来看，这所学院是非常值得2023年高三学生报考的。

武汉有大学招老师吗现在

1、是的，武汉现在有大学在招聘老师。武汉大学：武汉大学近期发布了多个招聘启事，涵盖了体育教师、专职管理人员和学生辅导员、专业技术支撑岗位等多个职位。这些招聘启事表明，武汉大学正在积极寻找合适的人才加入其教学和管理团队。武汉多所高校：除了武汉大学外，武汉还有多所高校也在进行教师招聘。

2、武汉轻工大学当老师主要需要以下条件：专任教师岗位等级要求：正高级岗位：应聘者需达到教授级别，具备相应的学术成就和影响力。副高级岗位：应聘者需达到副教授级别，拥有较高的学术水平和教学经验。中级岗位和助理级岗位：应聘者需具备相应的专业知识和教学能力，满足岗位需求。

3、武汉大学招聘教师的基本条件要求应聘者拥有博士学位或国际知名高水平大学的硕士学位，同时具备一定的科研能力和丰富的教学经验。这不仅意味着应聘者需要在学术研究上有所建树，还要求他们在教学方面能够胜任本科生、研究生乃至国际学生的教育任务。

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