特聘高校教师招聘信息(高校特聘教授)

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长春哪个大学要聘日语老师

1、长春要聘日语老师的大学有吉林外国语大学、吉林动画学院和吉林工商学院。吉林外国语大学:吉林外国语大学作为一所以外语教育为特色的高校,对日语教师的需求一直较为稳定。该校可能因教学需求或教师团队更新而发布日语教师的招聘公告。

2、西安外国语大学:该校日本文化经济学院正在招聘日语专任教师。该岗位要求学科/专业为日语语言文学,研究方向涵盖日语语言学、日本文学、日语教育、翻译、国别与区域研究、人工智能与大数据等。应聘者需具备博士学位和研究生学历。

3、东北师范大学日语语言文学硕士,日本大东文化大学日本文学博士。2011年起被长春工业大学聘为硕士研究生导师。东北师范大学日语语言文学硕士,日本大东文化大学日本文学博士。2011年3月毕业。博士论文《论江户—明治期的日本汉文小说——从文学、语学两方面出发》。

4、长春大学外国语学院的前身为长春外国语专科学校。1987年6月,长春外国语专科学校与3所兄弟学校合并组建长春大学,同时成立外国语学院。学院设英语、日语(含旅游方向)、俄语三个本科专业。目前,该院共有专任教师75人。

5、成为一名专业的日语教师,你需要拥有日语国际能力测试的一级证书和日语专业八级证书。这两项证书能够证明你的日语水平达到了较高的标准。同时,普通话等级考试证书也是必要的,因为这将确保你的教学语言表达能力符合标准。教师资格证则需要你在工作中取得,通常由你的单位为你报名参加考试。

在哪看特岗教师招聘信息

1、特岗教师公告可以在以下地方查看:各省份的教育厅或政府官方网站:特岗教师招聘公告通常会在各省份的教育厅或政府官方网站上发布。例如,河南省的农村义务教育阶段学校特岗教师招聘公告,可以在河南省教育厅的政务网上找到。这些官方网站会提供最新的招聘信息,包括招聘条件、报名时间、考试内容等。

2、微信公众号:打开微信,搜索并关注“山西特岗教师”公众号,进入后点击公告明细即可查看最新的招聘公告。山西省教育厅官网:山西省教育厅官网是发布山西特岗教师招聘公告的重要渠道,考生可以收藏官网的公告发布网址,随时查看最新公告信息。

3、山西特岗教师的招聘公告通常可以在微信公众号中找到,具体操作是打开微信,搜索“山西特岗教师”公众号,然后进入公告明细查看。此外,山西省教育厅官网和山西特岗教师报名系统也是获取公告的重要途径。

4、吉林省特岗教师的招聘信息通常会通过官方渠道进行发布。主要途径包括吉林省教育信息网和人力资源与社会保障网站。这些信息发布网站会定期更新,确保求职者能够及时获取最新的招聘动态。因此,建议应聘者密切关注这些网站上的信息,以便不错过任何重要的招聘通知。

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2025年贵州特岗教师招聘计划

1、年贵州省中央特岗计划招聘3097人,考生可登录“贵州省特岗教师招聘报名系统(https://11182056/)”注册报名。招聘条件:具备相应教师资格证书,符合《教师法》《教师资格条例》规定的普通话、身体和心理条件,遵守新时代中小学教师职业行为准则,无刑事及其他禁聘违法记录。

2、年贵州计划招聘特岗教师3000人。相关信息来源于贵州省就业促进和劳动保护工作领导小组办公室发布的《关于做好贵州省2025年高校毕业生等青年就业创业工作的通知》。此次招聘是统筹基层服务项目实施的一部分,由省教育厅、省人力资源社会保障厅、省卫生健康委、团省委及省直有关部门按职责分工负责。

3、年贵州省中央特岗计划招聘3097人,考生可登录“贵州省特岗教师招聘报名系统(网址:https://11182056/)”注册报名。招聘倾向2025年“特岗计划”面向中西部省份实施,重点向原“三区三州”、国家乡村振兴重点帮扶县、少数民族地区等倾斜,加强紧缺薄弱学科教师补充。

4、年贵州计划招聘特岗教师3097人。招聘信息报考条件:符合岗位要求与相应教师资格证书等规定条件,普通话、身体和心理条件达标,无不良记录;一般要求本科及以上学历、师范类专业为主;年龄不超32周岁;部分特定经历者同等条件优先;符合条件的退役军人、退役运动员任教可放宽年龄。

5、各地设岗名额分配情况:2025年全国“特岗教师”计划招聘20976名,贵州省设岗3097个。其他部分地区设岗数量如河北省1852个、山西省115个、吉林省1100个等。

预聘、长聘、校聘、特聘……你还傻傻分不清楚吗?

1、预聘、长聘、校聘、特聘的区别如下:预聘: 定义:预聘是高校聘用教师的一种方式,通常为期3年。 目的:旨在考察教师在学术研究与教育领域的潜力。 后续发展:如预聘期间表现达标,教师可进入长聘阶段。长聘: 定义:长聘是在预聘基础上,为教师提供的更为稳定和宽松的考核环境。

2、长聘考核是一个专门环节,只有通过了长聘考核,才可以从预聘副教授转为长聘副教授。长聘制的特点是高风险高回报,通过长聘考核后,教师将获得更稳定的职业保障和更高的待遇。校聘 校聘:既学校聘用的教师。

3、未完成长聘考核的助理教授,仅能晋升为预聘副教授。校聘通常表示学校以非编制方式聘用教师,属于编外人员。有时,校聘在招聘时也可能象征待遇优厚,如新引进博士校聘为副教授,可执行副教授标准。校聘制的实施,旨在改善学校人才结构,调动优秀人才的积极性,解决高级职称编制不足的问题。

4、准聘与预聘类似,但通常为临时性岗位,旨在为有潜力获得长聘的教师提供过渡机会。昆明学院的准聘制设置为:派遣期内考取博士即可进入事业编长聘岗位,这是一个较为人性化的设计。而厦门大学的准聘制则相当于预聘→长聘制的本土化形式,适用于行政管理和辅导员等岗位。

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