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编外教师是铁饭碗吗?
编外教师能干一辈子。只要不属于编制内教师的其他教师，都是编外的。编制外教师从理论上而言不属于“铁饭碗”，但从实际来看，也是可以干一辈子的。编外教师可以一直续签，如果不出现重大教学事故，基本不存在被解聘的风险。相对来说，稳定性弱于编制老师。继续在学校工作，直到考编成功。
是需要考试的考试合格之后才可以转正的，那么如果说你考试不合格的话，那么你只能是属于编外人员。教师编制考试，考上以后在公办学校任教，享受当地财政统一的薪资福利待遇，基本没有失业的情况，这辈子也就稳定了，也就是传说中的“铁饭碗”。编外教师就是政府教育系统在财政拨款以外聘用的教师。
编内教师是属于事业编制，由教育局统一管理，只要不违法乱纪，不做那些违反师德的行为，除非自己主动辞职，否则基本就可以捧着“铁饭碗”退休了。而编外教师是由招聘学校自行管理，合同到期时学校一旦不续约，也就意味着要重新找工作了，所以工作相对来说没保障。
第一方面，所谓的“教师铁饭碗”说的只是编制内的教师，编制内的教师是由教育局统一管理，除非自己辞职，否则基本就是真的是铁饭碗；那么编外教师则是由所就职学校管理，学校一旦不续约，工作没保障，编外教师也就要重新开始新的工作。
在编教师就是爸妈口中的“铁饭碗”，是由教育局统一管理。有保障、稳定、可以调动，除非自己辞职，否则就是可以一直干着！等退休后享有相应的社保和职业年金，以及医疗保险、住房等保障。非在编教师则是由所就职学校管理，大都属于学校临聘人员。晋升机会渺茫，也无法调动。
编制内的教师是由教育局统一管理，除非自己辞职，否则基本就是真的是铁饭碗；而编外教师则是由所就职学校管理，学校一旦不续约，工作没保障，编外教师也就要重新开始新的工作。
教师招聘考试与教师编制考试的区别到底是什么?
1、概念不同 教师编制考试考上后，即在编老师为事业单位工作人员；而教师招聘考试，不一定是在编教师，也可能是非在编教师，即为临聘人员或者称作合同工。
2、教招和考编的区别有：考试不同、概念不同、待遇不同。考试不同：教师编制考试：编制考试的内容难度是比较大的，采用择优录用的原则。笔试和面试都会有。一般是教育局发布公告招聘教师，教师编制考试内容比较广泛，考心理学，教育学，教师职业道德等教育理论知识。
3、目的不同：教师编制考试主要是为了解决教育系统内部的编制问题，即通过考试选拔合格的人员进入教师队伍，以填补因退休、调动等原因产生的空缺。而教师招聘考试则是为了吸引更多的优秀人才加入教育事业，提高教育质量。
4、概念不同 教师编制考试和教师招聘考试不是一个概念。教师编制考试考上后，即在编老师为事业单位工作人员。教师招聘考试，不一定是在编教师，也可能是非在编教师，即为临聘人员或者称作合同工。考试不同 教师编制考试：师范专业可以报考教师招聘的编制。
5、教招和考编在编制和考试形式上有所不同。教师编制和教师招聘不是一个概念。教师编制考试考上后，即在编老师为事业单位工作人员。教师招聘考试，不一定是在编教师，也可能是非在编教师，即为临聘人员或者称作合同工。教师编制考试和教师招聘考试是不同的。
在高校内任职,人事代理,编制外临时聘用,学院聘用制和在编到底有什么区别...
1、第三，有编制的教师工作更有保障，更稳定。可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。教师聘任制，是在符合国家法律制度的情况下，聘任双方在平等自愿的前提下，由学校或者教育行政部门根据教育教学岗位设置，聘请有教师资质或教学经验的人担任相应教师职务的一项教师任用制度。
2、人事管理的区别，是指人事和档案由招聘单位直接管理（聘用制教师），意味着正式入编。而人事代理，是指人在单位里工作了，但人事和档案管理不属于单位管理，意味着非正式入编人员，简称“非编人员”。统招与自招的区别，是指统一招聘（国家财政统一拨款）和单位自招（自支自付）的区别。
3、通俗来讲，聘用制教师是事业单位类似学校这样的统一招考入编的，而人事代理教师是学校根据岗位需要急聘的个人，聘用人事代理教师不占用编制人员。
4、人事代理教师是学校根据岗位急需个别招聘，聘用人事代理不占用编制人员。 正式编制。正式编制是指2014年7月1日前后，正式入编的正式公办教师，包括统配时期干部制教师和聘用制教师两部分。
5、定义不同 人事代理，是一种人力资源外包形式，是企业根据需求将一项或多项人力资源管理工作或职能外包出去，由专业的第三方代理。正式编，就是你已经纳入了该单位的人事编制，就相当于正式员工。在编人员，就是指有编制的人员。
高校行政岗位值得去吗?
高校行政岗值得去。现如今的高校，如果是以前一直在校任教到现在还没退休的那部分教师，是有编制的，但后来经过改革，高校已经逐步变成聘任制了，所以，基本上都是聘任制员工了，其实，待遇方面基本是没有什么区别的，只要能聘上，就一定要去。
是否值得去高校行政岗取决于个人的职业目标、兴趣和价值观。高校行政岗位通常涉及学校管理和组织工作，以支持学校的日常运营和发展。以下是一些需要考虑的因素：职业发展如果我们对教育领域有浓厚的兴趣，高校行政岗位可以为我们提供良好的职业发展机会。
这两个职位都好。高校辅导员岗位：工作有较强的教育意义和社会价值，能积累丰富的教育管理经验，有助于个人在教育领域长远发展。对教育事业有深厚的兴趣和热情，且具备良好的沟通能力和组织协调能力，辅导员岗位是非常好的选择。
高校中的教研岗位、辅导员岗位、行政管理部门岗位以及图书馆管理工作岗位比较好。 教研岗位：教研岗位是高校的核心岗位之一，包括教授、副教授、讲师等。这些岗位的主要工作内容是进行教学和研究工作，要求具备深厚的学科知识及教学技能。
高校行政岗真的优点：寒暑假、法定假日、周末双休。
一般来说，如果对仕途不是很渴望，高校行政岗位更加适合女性。首先，对于大部分女性来说，基层的工作和环境都不是很适合女性。
标签： 北京非编高校教师招聘信息
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