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北京理工大学设计艺术学院师资队伍
北京理工大学设计艺术学院拥有一支结构合理、专业素质高的师资队伍。具体构成如下：教师总数：学院现有教师共计80人，其中一线教师65人，行政管理及教辅人员15人。一线教师构成：教授：2位，其中1位为博士生导师。副教授：20位。博士研究生：8人。硕士研究生：49人，其中12人具备海外学历。
北京理工大学设计艺术学院拥有一支强大的师资队伍，学院现有教师共计80人，其中一线教师65人，行政管理及教辅人员15人。一线教师构成多元，包括2位教授（其中1位博士生导师）和20位副教授，博士研究生8人，硕士研究生49人，其中12人具备海外学历。
北京理工大学设计与艺术学院的师资建设具有显著特点，主要体现在以下几个方面：强大的师资力量：学院目前拥有一线教师共计65人，其中包括行政管理及教辅人员15人。在一线教师队伍中，教授级别共2人，其中1人为博士生导师，副教授则有20位，形成了高层次的教学与研究团队。
北京理工大学师资力量及队伍水平：学院现有教职工132人，教授/研究员59人，副教授/副研究员50人。其中，中国科学院双聘院士1名、国家级高层次人才3人、国家级青年人才18人次、北京市教学名师4人、北京市思政教学名师8人、教育部跨世纪优秀人才7人、爱思唯尔高被引学者5人、科睿唯安高被引学者2人。
为了营造良好的学习氛围，学院还配备了现代化的实验室和工作室，为学生提供了优质的教学资源。学院的图书馆藏书丰富，涵盖了设计、艺术等多个领域的专业书籍，为学生提供了丰富的学习资料。
学校管理岗和教辅岗待遇区别
学校管理岗和教辅岗之间的待遇差异，会根据学校的规模、地理位置、职位等级和个人的工作经验与资质等多方面因素而有所不同。首先，薪资待遇方面，管理岗位的薪资普遍较高，这是因为管理岗位承担着更多的责任和管理工作。相比之下，教辅岗位的薪资较低，主要是因为其主要职责是协助教师进行教学和管理工作。
学校管理岗位与教辅岗位的待遇存在一定的差异，具体取决于学校规模、地域、职位级别以及个人工作经验与资质等因素。首先，薪资水平方面，管理岗位通常薪酬较高，这与管理岗位承担的职责与任务量较大有关。相比之下，教辅岗位的薪资较低，主要职责是辅助教师进行教学和管理工作。
教辅岗工作比较操心，比较累，但可以提高个人的心理素质，在心理学方面跟进一筹。在理论基础上，比管理岗位要更丰富，也是个锻炼人的工作。
南昌大学专任教师、辅导员、党政管理及教辅岗薪酬待遇： 四类人才按照相关薪资待遇执行。其他岗位工资福利待遇按照学校有关政策执行。 中层管理岗年工资福利收入正高14-25万元，副高12-18万元。一般管理岗硕士毕业生或具有行业企业中级职称（含同职级技术技能证）人员年工资福利收入7-10万元。
高校系主任发考务工资吗
如果是外编教师，他们的工资则是由学校发放的。
在高校里，系主任的存在感并不强。高校机关部门：在机关部门工作，就是学校的管理岗位上的干部，他们的工资待遇是按照行政级别领取，正处、副处、正科、副科和科员分别对应管理五级、管理六级、管理七级、管理八级和管理九级，领取的是管理岗位津贴绩效。例外的情况是，有个别是双肩挑人员。
教辅室主任是什么职务
1、教辅室主任是从事行政教务、后勤总务的工作。职务是指组织内具有相当数量和重要性的一系列职位的集合或统称。它是一组重要责任相似或相同的岗位，随着语义的拓展职位亦有此意思。职务一词最早出自南朝梁何逊的《为孔导辞建安王笺》。职员所具有的头衔称谓，包括职权和职责两方面内容。
2、其中，教学辅助人员属于专业技术岗位，他们的职业晋升路线一般为助理实验师—实验师—高级实验师。这类岗位的主要职责是为教育活动提供支持，具体工作内容包括管理化学实验室、物理实验室、生物实验室以及电教室等。部分学校还设有后勤人员，主要负责发放工资等事务。
3、教辅人员主要指从事行政教务、后勤总务工作的同志。教务行政工作包括编班、排课表、学籍管理、保管教学档案资料、图书馆和实验室的建设及管理学生的考勤、学费减免、奖学助学金的发放与协调、缮写工作等等。一般而言，学校必须有各专门的司职人员，或教务总管，或教导主任。
4、总务主任：负责学校的后勤管理工作，包括物资采购、校园安全、环境卫生等。 ** 教学管理层 年级组长：负责某一年级的教学管理工作，协调年级内教师的教学进度、教学质量等。 教研组长：负责某一学科的教学研究工作，组织教师进行教学研讨、集体备课等。
5、其中，实验室教辅属于专业技术岗位的一种，其职称晋升路线为助理实验师、实验师到高级实验师。这类岗位主要为教育服务，具体职责包括化学实验室管理员、物理实验室管理员、生物实验室管理员以及电教室管理员等，部分学校还包括后勤人员，负责工资发放等事务。
标签： 高校学院教辅主任招聘信息
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